Notícias do SELF
Olá, abrimos as inscrições para I Semana de Letras da FACALE – SELF!
Atente-se para as DATAS IMPORTANTES do evento, e conheça nossos PALESTRANTES, bem como a PROGRAMAÇÃO do evento!
Temos um espaço para ENVIO DE TRABALHOS, verifique os VALORES PARA PARTICIPAR.
LINK DIRETO PARA INSCRIÇÃO: http://www.fapems.org.br/self/
Sejam bem vindos!
SELF
As tantas faces das Letras
Qualquer dúvida, entre em contato.
Obrigado!
Prof. Dr. Jarbas Vargas Nascimento (PUC/SP)
Pós-doutor na área de Letras, pela UNESP – Campus Assis. Doutor em Letras (Semiótica e Linguística Geral) pela Universidade de São Paulo ? USP. Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ? PUCSP, Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira, Bacharel e Licenciado em Letras (Português/ Francês) pela Faculdade Nossa Senhora Medianeira. É professor titular do Departamento de Português e do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor voluntário do quadro permanente do Programa de Pós-Graduados em Linguística da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi professor efetivo na Rede Pública estadual de Ensino e na Rede Privada e, nos últimos anos, vem se dedicando ao magistério superior na graduação, na extensão e na pós-graduação, desenvolvendo pesquisas na área de Letras, relacionadas à História e Descrição do Português, à Análise do Discurso e ao ensino de língua portuguesa. Orientador de pesquisas de iniciação científica, monografias de conclusão de pós-graduação lato sensu, dissertações e teses na área de língua portuguesa e linguística. É líder do Grupo de Pesquisa Memória e Cultura na Língua Portuguesa escrita no Brasil, cadastrado no Diretório do CNPq; é membro pesquisador do Grupo de Pesquisa A escrita no Brasil colônia e suas relações, cadastrado no CNPq. Ocupou vários cargos de gestão acadêmica. Na Unifec – Universidade de Formação, Educação e Cultura, atuou como Pró-Reitor Adjunto da Graduação. Na Universidade Braz Cubas foi Chefe de Departamento, Coordenador de Curso de Graduação em Letras, Coordenador de Curso de Graduação em História, Diretor do Centro de Ciências Humanas e Saúde. Atualmente, na PUC-SP, é Pró-Reitor de Cultura e Relações Comunitárias.
Linguagem, argumentação e amorização em práticas discursivas.
Profa. Dra. Célia Regina Delácio Fernandes (UFGD/FACALE)
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (1990), mestrado em TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP (1996) e doutorado em TEORIA e HISTÓRIA LITERÁRIA pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2004). Atualmente é professora associada, pesquisadora e extensionista da Faculdade de Comunicação, Artes e Letras da Universidade Federal da Grande Dourados – UFGD. Professora do Programa de Mestrado em Letras da UFGD desde 2009. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: história da leitura, formação de leitores, letramento literário, literatura infantojuvenil e políticas públicas de leitura. Lançou em 2007 a obra Leitura, Literatura infanto-juvenil e Educação, publicada pela Editora EDUEL Tem artigos e capítulos de livros publicados, além de entrevistas sobre o tema leitura e literatura. Participou da elaboração das Linhas de Ação para a Política Nacional do Livro e do Plano Nacional do Livro e Leitura – PNLL (2006-2008), e coordenou o Programa Pró-Letramento no Estado de Mato Grosso do Sul (2008-2009). É coordenadora do PROLER – Comitê Dourados-MS desde 2008. Coordenadora adjunta do processo de avaliação e seleção de obras literárias do segmento Ensino Fundamental – PNBE/2013 e PNBE/2015 (FNDE/MEC/UFMG/FAE/CEALE). Avaliadora do processo de avaliação e seleção de obras de Literatura para composição dos acervos do PNBE/2010, do PNBE/2011 e do PNBE/2013 – MEC. Coordenadora adjunta do processo de avaliação e seleção de obras literárias PNLD/PNAIC 2014 – primeiro ao terceiro ano do Ensino Fundamental. Líder do grupo de pesquisa CEELLE – Centro de Estudos em Ensino, Leitura, Literatura e Escrita – UFGD.
Leituras plurais: a formação do leitor literário.
Profa. Dra. Lucila Bassan Zorzato (FACALE/UFGD)
É Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Assis). Possui mestrado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (IEL/Unicamp). Graduou-se na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – (Unesp/Assis), Licenciatura Plena com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Alemã e suas respectivas Literaturas.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura infantojuvenill Alemã e Brasileira e Literatura Brasileira.
Tradução e cultura em perspectiva.
Profa. Andréia de Oliveira (DOUTORANDA/UFU e PROFESSORA/UNIGRAN )
Doutoranda em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia – UFU; Mestre em Letras (Literatura e Práticas Culturais) – UFGD; Graduada em LETRAS pela Universidade Federal da Grande Dourados (2007). Atua principalmente nos seguintes temas: críticas literárias, literatura e ensino e literatura juvenil. Faz parte do comitê do PROLER na cidade de Dourados – MS. É professora do curso de Letras do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN.
Leituras plurais: a formação do leitor literário.
Prof. Dr. Adilson Crepalde (UEMS)
Possui graduação em Tradutor Intérprete pela Universidade Ibero Americana (1993), graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Adamantina (1986), mestrado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2004) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia do ensino de línguas, formação de professores de línguas, língua e cultura guarani-kaiowa. Foi vice-reitor da Universidade de Estadual de Mato Grosso do Sul de 2007-2011, presidente da Associação dos Docentes da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Atualmente é coordenador do curso de Letras/Inglês.
Tradução e Cultura em Perspectiva.
Profa. Dra. Lucília Teodora de Leitgeb (UEMS)
Doutorado em Letras (área de concentração em Literatura Comparada) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul). Possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade de Direito da Alta Paulista. graduação em Letras Português Inglês pela Unimar – Universidade de Marília, SP. É professora efetiva nivel IV da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, em Dourados. Tem experiência com a Língua Inglesa e em suas literaturas: Norte-Americana, Britânica e Pós-Colonial. A Literatura Comparada permeia seus interesses literários: Estudos da tradução sobre o dialeto Afroamericano além dos Estudos Culturais. Coordenou Projeto de Língua Inglesa para indígenas na Aldeia Indígena Jaguapiru, em Dourados, MS. Pesquisa atual envolve aspectos culturais do dialeto negro na obra Amada, de Toni Morrison e suas duas respectivas traduções em parceria com a UFGD, Universidade Federal da Grande Dourados, com Profª. Drª. Rosana Budny.
Tradução e Cultura em Perspectiva.
Profa. Dra. Rosana Cristina Zanelatto Santos (UFMS)
Possui graduação em Letras Câmpus de Araraquara pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1989), mestrado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Letras (Literatura Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (1999). Atualmente é professor associado (nível IV) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, teoria da literatura e ficção e história, violência e horror. Vice-Presidente da ABRAPLIP (2010-2011). Presidente (2012-2013) da ABRAPLIP.
O (A) professor(a) como representação.
